Metodické dni vody - Tretí deň na tému voda

Naše aktivity spojené s Dňom vody pokračovali aj v stredu 25. marca. Študenti si pre svojich spolužiakov pripravili prezentácie na tému voda. Každý si ju všímal cez optiku svojho odboru. Študenti IV. PG predstavili rímske akvadukty, fontány, dielo maliara romantizmu ThéodoraGéricaulta, silu Nílu a jeho vplyv na umelecké pamiatky Egypta. Žiačky III. FD priniesli závan japonskej kultúry.

Študentky II.KV si pripravili prezentáciu o hydratácii pleti. Predstavili nám rôzne prípravky a techniky starostlivosti o pleť. Tiež nás varovali, ako pleť nevystaviť dehydratácii, ale naopak, ako ju dostatočne hydratovať. Odporučili nám, akú vodu používať pri starostlivosti o pleť.

Žiaci II.BF si pripravili prezentáciu o vode z chemického hľadiska. Vysvetlili nám, aké druhy vôd existujú a na čo sa používajú. Objasnili nám základné zloženie vody a to, koľko minerálov obsahuje. Vysvetlili nám, čo do pitného režimu patrí a čo nie. Na záver si žiaci pre nás pripravili malý vedomostný kvíz.

Všetky prezentácie boli veľmi obohacujúce nielen na vedomosti, ale bolo v nich veľa užitočných informácií, o ktorých sme ani nevedeli.

Po pestrých a rôznorodých prezentáciách sa študenti presunuli do grafickej dielne, kde si pod vedením svojich spolužiakov z III. PG vyskúšali ďalšie „vodné aktivity“. Využívali techniku akvarelu, odtláčanie, zapíjanie farieb a rôzne experimentovanie so stvárnením vodnej plochy a podvodného sveta. Aj študenti odborov, ktoré majú ďaleko od výtvarnej tvorby, sa zoznámili s prácou v grafickej dielni. Pre všetkých to bola obohacujúca skúsenosť.